Novembre | 2015 | Bruxelles
Musée d’Ixelles / IXELLES
PARTICIPANTS
Étudiants d’Art, Institut Bischoffsheim
Étudiants électro-mécanique, I.Cartigny
AVEC
Ana Stegnar – Danse/Mouvement
Laia Sadurni – Dessin/Son
PARTENAIRE
MUS-E – Coordination
Musée d’Ixelles – Accueil
COMPOSITION D’UNE MINI PIÈCE CHORÉGRAPHIQUE
En prenant l’œuvre de l’exposition Géométrie Sacrée de Sophie Cauvin comme référent, on explore dans la salle même du Musée d’Ixelles les dimensions de sa création. A travers le corps et l’écoute on plonge dans l’univers proposé, pour transcrire à travers différents supports et langages les ressenties de chacun. Le résultat est un partition / installation à partir des symboles créés dans l’interaction avec les œuvres qui aboutit à une chorégraphie, une composition poétique dans l’espace même, née comme reflet de la présence des étudiants.
‘COLLECTION REMIX implique deux classes d’écoles secondaires bruxelloises (artistique et technique) qui, ensemble, vont participer ensemble, pendant cinq jours, à des ateliers en résidence au Musée d’Ixelles. Partant d’œuvres extraites de la collection temporaire les jeunes vont s’engager avec l’aide des artistes dans un travail de «ré-interprétation », en utilisant plusieurs langages expressives, tels que le mouvement, la vidéo, le dessin et la création sonore. La diversité de leur sensibilité et de leur univers personnel sera mise en valeur dans ce trajet de création.
Les objectifs cibles sont les suivants::
– Réfléchir sur le rôle de l’art contemporain dans la société et les espaces d’exposition ou les œuvres sont présentées
– Générer une création collective à partir de la retranscription des ouvres exposées, sur différents médias et langages (mouvement, dessin, écriture…)
Pendant cinq jours consécutives, les participants s’approchent des œuvres du musée à travers différentes propositions (Scores) :
– Déambuler silencieusement dans l’espace
– Contempler les pièces d’un point de vue choisi
– Extraire des mots sur les ressentis vécus
– Traduire en gestes, l’écriture et le tracé de différentes figures et symboles
– Écouter en profondeur une pièce sonore pour atteindre un état de paix qui permet d’exprimer en dessin – et le blanc comme seule couleur – la naissance de la lumière.
EXTRAIT de la VALORISATION FINAL des PARTICIPANTS
Comment je me suis senti(e) ors de la 1ère journée? J’étais sceptique, déçue / Libre / Impatiente Comment je me suis senti(e) ors de la 5ème journée? Super bien! / Amusement / Positivement, bien Que ce que tu as vraiment aimé? Travail d’équipe / Langage corporel / L’interaction avec les autres, ça nous a rapproché… Que gardes-tu de ce projet pour la suite? Art gestuel / La façon dont on s’est mis en confiance / Je vais commencer le yoga, le stretching