2015 | Brusel.les | Bélgica
Campus Saint-Jean / Molenbeek
PARTICIPANTS
Joves estudiants (12 a 18 anys)
poc escolaritzats en el païs d’orígen
AMB
Nimetulla Parlaku – Video/Construcció
Laia Sadurni – Dibuix/Moviment
COL.LABORACIÓ
MUS-E – Coordinació
Aquest projecte parteix de temes estudiats a classe on s’ha escollit per treballar en profunditat: el sistema solar.
Partint de conceptes com ara la llum, ones, partícules, àtoms, moviment… i diferents binomis: so/silenci, temps/espai, buit/plè… es treballa la transcripció i creació d’imatges per tal de constituir petites escenes (clips audiovisuals) que desemboquin en una instal.lació-coreografia.
Aquesta representació del sistema solar conté el treball manual el.laborat dels planetes, sostinguts en un eix rotacional, que permet comprendre a una escala corporal les distàncies i volums del cosmos més pròxim.
Auprès d’un public peu scolarisé dans son pays d’origine (Maroc, Brésil, Europe de l’Est, l’Afrique…) qui, à l’âge de l’adolescence, doit encore acquérir certaines notions de base (spatialité, pensée logique, motricité) les objectif de ce projet cherchent:
– accompagner d’une façon concrète, par un biais créatif et expérimental, des apprentissages à partir desquels ils pourront se construire personnellement, intellectuellement, socialement et scolairement.
– la relation entre la matière qu’on étudie et la conscience/compréhension dans les actes du quotidien.
– l’approche de l’histoire et la science à travers différentes découvertes techniques et expérimentations artistiques…
comment celles-ci se sont répercutées sur la façon dont nous percevons notre environnement?
